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德阳市强化美育教师队伍建设

来源:学生科发表时间:2018/2/14 16:38:22

 

强化培训。建立市、县、校三级定期培训机制,制定实施美育教师专项培训计划,通过专题讲座、以赛代训等方式,从美育教师专业素质、美育高效课堂、美育校本课程开发等方面提升美育教师业务水平,2017累计参加培训600余人次。通过主题教研、以会代培等方式,在全市开展以美育学科渗透为主要内容的全员培训,培训覆盖率为100%建成一批省、市、县级美术、音乐、书法名师工作室,每个工作室由政府每年投入3-5万元活动经费,定期开展教学研讨、听课评课、技能培训、送教下乡、新老教师“结对子”等活动,发挥名师专业引领作用。参加2017年全省音乐、美术教师基本功大赛,德阳市音乐教师荣获四个一等奖、一个二等奖,美术教师获得三个一等奖、两个二等奖。

强化增量。深化“县管校用”人事管理制度改革,落实《关于激励引导教育卫生人才服务基层的意见》《乡村教师支持计划实施办法(20152020 年)》相关政策,壮大美育教师队伍。2017年通过公开招考、考核、录用等方式大力补充音乐教师96名、美术教师92名。采取统筹协调、分步专岗等措施让从事语文、数学等学科的专业音乐、美术教师回归到美育岗位,让有艺术专长爱好且愿意从事艺术教学的教师转岗培训成为美育教师,把农村教学点的教师培养为兼职美育教师。2017年通过回归、转岗、兼职培养等途径新增音乐教师124名、美术教师95名。统筹社会资源,广泛吸纳和聘请专业艺术院团的优秀演员、非遗文化传承人、学生家长等作为补充力量参与学校美育教学。

强化教研。市县教研机构配齐音乐、美术专职教研员,不断加强美育教育教学研究,重点解决课程开设、学科教学、资源开发与运用、创新实践活动等教育教学过程中的问题,引领、指导美育教师的教育实践。2017年有《小学美术特色课程的开发与利用》《整合流行音乐素材丰富初中音乐教学的实践研究》《小学生合唱梯队建设的策略与研究》等近10项市级以上科研课题获省级或市级科研成果奖,《课堂观察技术在改进音乐课堂教学中的应用研究》《小学班级乐队建设的策略研究》《农村中小学音乐课堂教学中器乐教学研究》等10余市级以上科研课题在研。