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同课异构展风采 师徒结对促提高

来源:发表时间:2018/1/9 11:35:11

同课异构,演绎精彩艺术教育活动。广汉市第一幼儿园副园长、四川省骨干教师秦芍,三水镇中心幼儿园卿雨航老师师徒二人,根据同一音乐《闲聊波尔卡》设计了不同的两个教学活动。秦芍老师执教的大班音乐活动《孙悟空VS二郎神》,选用了中国古典神话的两个经典形象——孙悟空和二郎神来表现A、B段不同的音乐内容,创设了孙悟空和二郎神斗法的有趣情境,引导幼儿听音乐、看图谱的同时用动作"讲"故事,在一次次的"变身"和"斗法"中,感知、表现音乐的ABA段式结构、变化规律。卿雨航老师用相同的音乐设计了大班音乐活动《卡梅利多找星星》,选用了绘本中幼儿熟悉的两个形象来代表A、B段不同的音乐内容和段式结构,用相同的动作来感知和表现乐句的反复,用躲避陨石来表达表现休止符。将找星星,躲避陨石的故事情境与音乐、图谱有机结合,引导幼儿感受乐句、乐段的对比变化。两位老师都注意在活动中,引导幼儿编创动作表现音乐变化和情节。

交流反思,师徒共情成长。展示活动结束后,执教老师就活动设计以及前期准备中的感悟和收获与大家进行了交流,对活动组织过程中的优点和不足进行了自我反思。

德阳市教科所幼教教研员欧治平引导参会教师从音乐的创作背景、风格特点、曲式结构、速度、力度、节奏、节拍等方面对乐曲进行分析和感知理解,告诉教师如何研究音乐教材,如何结合《指南》艺术教育目标和幼儿发展水平,设计适合幼儿年龄特点的音乐教学活动,使教学目标、教材、幼儿三者有机结合,以研促教。进一步了提升教师们分析理解乐曲、正确设计音乐教学活动的能力。要求教师们多"实践+反思",不断促进自己的专业成长。

德阳市教育局幼教专干龙英动情地表示,在本次广汉站"师徒结对送教入园"的活动中,看到了师徒之间共情成长,同课异构多元演绎的精彩呈现,也看到了幼儿教师不断钻研的激情和享受职业幸福的情怀。她鼓励幼儿教师们“入脑、入心”,“有所思,有所想,有所感悟”,在职业生涯的道路上不断成长!

最后,广汉市研培中心副主任李传辉做了总结讲话,勉励广汉市的几所公办园继续做好学前教育城乡共同体建设,结对帮扶农村和民办幼儿园,促进广汉城乡和公民办幼儿园协同发展,造福广汉的孩子们。

接下来的1月10、11、12日连续三天,将在绵竹市遵道学校幼儿园、什邡市师古平桥幼儿园,罗江区一幼八景苑园区继续开展“师徒结对 送教入园”展示活动。我们期待着更多骨干教师和农村幼儿园教师在今后的结对帮扶活动中共同成长。这种以促进农村乡镇、民办园幼儿教师专业成长为目的学前教育精准帮扶将深入持久地开展下去,并已形成市、县、园三级联动,得到精准帮扶的幼儿教师队伍不断扩大。

图为师傅——秦芍老师《孙悟空VS二郎神》大班音乐教学活动现场


图为师傅——秦芍老师《孙悟空VS二郎神》大班音乐教学活动现场


图为师傅——秦芍老师《孙悟空VS二郎神》大班音乐教学活动现场


图为徒弟——卿雨航老师大班音乐活动《卡梅利多找星星》


图为徒弟——卿雨航老师大班音乐活动《卡梅利多找星星》



图为德阳市教育局幼教专干龙英讲话

图为德阳市教科所幼教教研员欧治平引导参会教师感知音乐、分析教材,总结点评

图为德阳市教科所幼教教研员欧治平引导参会教师感知音乐,分析教材,总结点评

图为广汉市研培中心副主任李传辉讲话